Muy apreciables estudiantes de
IGF e ITX...
deseando estén bien, al igual que
sus seres queridos, comparto la siguiente información, resaltando su dedicación
y disposición:
Mecánica de fluidos...
Se habilitaron las ventanas: “retomado
el concepto de viscosidad” y “flujos Newtonianos y no newtonianos 1 y 2”, por
la gran importancia y trascendencia que tiene el concepto de viscosidad. De
hecho, en la entrada “flujos Newtonianos 1” aparece un vídeo apoyándose en una lectura
que ya habíamos analizado en la entrada “Lectura complementaria, definición y propiedades
de los fluidos”, recomiendo darle un repaso a dicha lectura, en ella están la
mayoría de los conceptos de los capítulos 1 y 2.
Esta parte será evaluada con una
práctica que podrán realizar en casa, las instrucciones se habilitarán el
próximo domingo 1ro de nov. Ese mismo día, aparecerán
actualizadas las calificaciones parciales; así mismo, se publicará la solución al
quiz de manómetros, como retroalimentación.
Cualquier
duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology
Electricidad y magnetismo…
Ampliamos hasta el domingo 1ro
la entrega del reporte de la Práctica No. 4. Ese mismo día, aparecerán actualizadas
las calificaciones parciales; de igual forma, se publicará la práctica No. 5
(penúltima).
Cualquier duda sobre esta
actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.
Procesos físico-químicos....
Realizar la actividad señalada en
la entrada “Electroforesis, Electroósmosis y Electrodiálisis”, habilitada en Schoology,
en ese mismo documento aparecen las instrucciones.
Cualquier duda sobre esta
actividad, canalizarla a través del correo de Schoology
Teoría Electromagnética…
Se habilitaron tres ventanas con vídeos
sobre la Ecuación de Poisson-Laplace, en la plataforma de Schoology. Por
favor analizarlos y ampliar su glosario de términos, de momento no habrá que
subir algo a su portafolios.
Esta actividad se complementará
con un quiz que quedará habilitado el próximo domingo 1ro. Ese mismo
día se actualizarán las calificaciones parciales y se publicarán las soluciones
a los dos quizzes anteriores, como retroalimentación.
Cualquier duda sobre esta
actividad, canalizarla a través del correo de Schoology
Vulcanología y riesgo
volcánico…
En un mapa mundial señalar las cinco
regiones en las que se divide “oficialmente” el globo terráqueo para el estudio
de la vulcanología y el vulcanismo. En el mismo documento describir las
características más importantes de cada una de las zonas, señalando algunos volcanes
importantes en cada una de ellas (ubicarlos en el mapa).
De igual forma, en un mapa de la República
Mexicana, señalar las tres zonas volcánicas en que se divide el territorio mexicano
para su estudio. En el mismo documento describir las características más
relevantes de cada una de las tres zonas, señalando algunos volcanes de los más
importantes.
Subir esta actividad a su carpeta
de OneDrive, a más tardar el próximo martes 3, a las 23:50 h.
El domingo 1ro se actualizarán las calificaciones
parciales.
Cualquier duda sobre esta
actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.
Les deseo a todos lo mejor, no
sin antes reconocer su encomiable esfuerzo.
Un abrazo cordial
