jueves, 29 de octubre de 2020

AVISO A TODOS LOS GRUPOS, OTOÑO 2020





 

Muy apreciables estudiantes de IGF e ITX...

deseando estén bien, al igual que sus seres queridos, comparto la siguiente información, resaltando su dedicación y disposición:

 

 

Mecánica de fluidos...

Se habilitaron las ventanas: “retomado el concepto de viscosidad” y “flujos Newtonianos y no newtonianos 1 y 2”, por la gran importancia y trascendencia que tiene el concepto de viscosidad. De hecho, en la entrada “flujos Newtonianos 1” aparece un vídeo apoyándose en una lectura que ya habíamos analizado en la entrada “Lectura complementaria, definición y propiedades de los fluidos”, recomiendo darle un repaso a dicha lectura, en ella están la mayoría de los conceptos de los capítulos 1 y 2.

Esta parte será evaluada con una práctica que podrán realizar en casa, las instrucciones se habilitarán el próximo domingo 1ro de nov. Ese mismo día, aparecerán actualizadas las calificaciones parciales; así mismo, se publicará la solución al quiz de manómetros, como retroalimentación.

 

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology

 

Electricidad y magnetismo…

Ampliamos hasta el domingo 1ro la entrega del reporte de la Práctica No. 4. Ese mismo día, aparecerán actualizadas las calificaciones parciales; de igual forma, se publicará la práctica No. 5 (penúltima).

 

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 

 

Procesos físico-químicos....

Realizar la actividad señalada en la entrada “Electroforesis, Electroósmosis y Electrodiálisis”, habilitada en Schoology, en ese mismo documento aparecen las instrucciones.

 

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology

 

 

Teoría Electromagnética…

 

Se habilitaron tres ventanas con vídeos sobre la Ecuación de Poisson-Laplace, en la plataforma de Schoology. Por favor analizarlos y ampliar su glosario de términos, de momento no habrá que subir algo a su portafolios.

Esta actividad se complementará con un quiz que quedará habilitado el próximo domingo 1ro. Ese mismo día se actualizarán las calificaciones parciales y se publicarán las soluciones a los dos quizzes anteriores, como retroalimentación.

 

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology

 

 

 Vulcanología y riesgo volcánico…

En un mapa mundial señalar las cinco regiones en las que se divide “oficialmente” el globo terráqueo para el estudio de la vulcanología y el vulcanismo. En el mismo documento describir las características más importantes de cada una de las zonas, señalando algunos volcanes importantes en cada una de ellas (ubicarlos en el mapa).

De igual forma, en un mapa de la República Mexicana, señalar las tres zonas volcánicas en que se divide el territorio mexicano para su estudio. En el mismo documento describir las características más relevantes de cada una de las tres zonas, señalando algunos volcanes de los más importantes.

Subir esta actividad a su carpeta de OneDrive, a más tardar el próximo martes 3, a las 23:50 h.

El domingo 1ro se actualizarán las calificaciones parciales.

 

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 

Les deseo a todos lo mejor, no sin antes reconocer su encomiable esfuerzo.

Un abrazo cordial

jueves, 22 de octubre de 2020

AVISO A TODOS LOS GRUPOS, OTOÑO 2020


 

Muy apreciables estudiantes de IGF e ITX...

deseando estén bien, al igual que sus seres queridos, comparto la siguiente información sobre las siguientes actividades a realizar, no olviden seguir la secuencia de numeración de las mismas:

 

Mecánica de fluidos...

Se habilitó la ventana “ejercicios para resolver, manómetros”, en el documento están las instrucciones.

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 

 

Electricidad y magnetismo…

 Realizar la práctica No 4, las indicaciones están en la plataforma Schoology, en la ventana “Práctica IV”.

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 

 

Procesos físico-químicos....

Una vez analizado los vídeos sobre suspensiones, coloides y soluciones, se ha habilitado la ventana “quiz: suspensiones, coloides y soluciones” en Schoology. Las indicaciones están en el documento.

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology

 


Teoría Electromagnética…

Se habilitará una ventana con las actividades a realizar en el trascurso del sábado 24, en la plataforma de Schoology.

 Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology

 


Vulcanología y riesgo volcánico…

Ir a la entrada que dice “vulcanismo y vulcanología”, se trata del libro que están estudiando, leer el apartado 1.4, Peligros asociados al vulcanismo, del capítulo conceptos básicos. Hay algunos vídeos de apoyo entre páginas, como actividades de refuerzo. Al final de ese apartado aparece una sección denominada “practica lo aprendido”.

Anotar las palabras y conceptos clave, ir complementando su glosario de términos y sobre todo analizar la relación que hay entre ellos. Solucionar la sección “practica lo aprendido”, solo del apartado 1.4. Al final pueden revisar sus aciertos. Enviar una captura de pantalla a su carpeta de OneDrive con el puntaje obtenido, a más tardar el próximo lunes 26 a las 23:30 h.

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 

Les deseo, cono siempre lo mejor, no sin antes reconocer su esfuerzo.

Un abrazo cordial


miércoles, 14 de octubre de 2020

AVISO, TODOS LOS GRUPOS, OTOÑO 2020

 


Muy apreciables estudiantes de IGF e ITX...

deseando estén gozando de una muy buena tarde, sobre todo estén bien, les comparto la siguiente información:

Hemos terminado de realizar las revisiones de las prácticas y trabajos pendientes (algunos lo han enviado a diversas plataformas y repetidos, por favor tener cuidado con las indicaciones), la mayoría de ustedes conoce como va su evaluación parcial y en breve actualizaremos el listado.

Les felicito por su esfuerzo y recuerden que todos los materiales quedarán durante todo el curso a la disposición en Schoology.

 Reanudamos nuestras actividades de la siguiente manera:

 

Mecánica de fluidos...

Como habrán notado, en la hoja de ejercicios resueltos, aparecen algunos problemas sobre manómetros, presión y altura; considero que esta parte se debe de reforzar con los vídeos que se habilitaron en Schoology, es por eso que no solicité realizar ningún problema de este tipo en su lista de ejercicios para entregar. Les pido analicen la serie de vídeos que aparecen con el título “problema de manómetro”, tienen hasta el domingo 18 para la revisión, por el momento no habrá que subir trabajo.

 

Electricidad y magnetismo

 Realizar la práctica No 3, habilitada en la plataforma Schoology, las indicaciones se encuentran en el mismo documento.

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 

Procesos físico-químicos....

Una vez repasados conceptos importantes de energía, materia, la relación entre ellas y aspectos generales de química y fases de la materia, les pido que analicen los vídeos que se habilitaron en la plataforma de Schoology sobre suspensiones, coloides y soluciones, son tres. Tienen hasta el próximo domingo 18. Ir complementado su glosario y por el momento no habrá que subir trabajo.

 

Teoría electromagnética...

Revisar los vídeos de avance del capítulo 2, habilitados en la plataforma de Schoology, ley de Coulomb, Ley de Gauss, problemas de interés, potencial eléctrico y energía potencial eléctrica. Tienen hasta el próximo martes 20. Ir complementando su glosario y por el momento no habrá que subir trabajo.

 

 

Vulcanología y riesgo volcánico…

Actividad 6: ir a la entrada que dice “vulcanismo y vulcanología”, se trata del libro que están estudiando, leer el apartado 1.3, Productos del vulcanismo, del capítulo conceptos básicos. Hay algunos vídeos de apoyo entre páginas, como actividades de refuerzo. Al final de ese apartado aparece una sección denominada “practica lo aprendido”.

Anotar las palabras y conceptos clave, ir complementando su glosario de términos y sobre todo analizar la relación que hay entre ellos. Solucionar la sección “practica lo aprendido”, solo del apartado 1.3. Al final pueden revisar sus aciertos. Enviar una captura de pantalla a su carpeta de OneDrive con el puntaje obtenido de esta sección, a más tardar el próximo domingo 18 de octubre a las 23:30 h.

Cualquier duda sobre esta actividad, canalizarla a través del correo de Schoology.

 


Por favor, para todos, no se olviden de seguir con la numeración de las actividades, recuerden que es el nombre del archivo correspondiente que suben, además de anotar los datos generales en la parte inferior derecha de cada trabajo

Les deseo que sigan pasando una linda tarde y tengan un excelente fin de mes.

Un abrazo cordial

viernes, 9 de octubre de 2020

AVISO, TODOS LOS GRUPOS DE OTOÑO 2020, ASÍ VAMOS...

 


Muy estimados compañeros de IGF e ITX...

como habrán notado, tuvimos una pequeña pausa, con la finalidad de realizar una primera evaluación de todas sus actividades realizadas hasta el momento, en el entendido de que faltan algunos trabajos por evaluar en equipo, como las prácticas de electricidad y magnetismo, con sus respectivos vídeos; así como algunos pocos trabajos individuales (en muy pocos casos no se tienen evidencias suficientes, ni el la carpeta de onedrive ni en alguna otra plataforma).

Los aspectos a evaluar son los que se han venido comentando, puntualidad, profundidad, dedicación, creatividad y cumplir con las características específicas de cada actividad/trabajo.

Aprovecho para felicitarles por su esfuerzo y decirles que aprecio su dedicación.

Las notas parciales son:


Electricidad y magnetismo



Vulcanología y riesgo volcánico



Mecánica de fluidos



Teoría electromagnética



Procesos físico-químicos





Cualquier duda o inquietud al respecto de sus notas, por favor canalizarla a través de Schoology.


Las actividades las retomaremos este mismo viernes.

Nuevamente les manifiesto mi reconocimiento y les invito a seguir trabajando en todas y C/U de sus materias.

Deseando estén bien, al igual que sus apreciables familias, les envío un cordial saludo.